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扬州中学物理课教师 刘小兰：让学生自己动手去作图，猜想数据之间的关系，然后找出数据之间的变化规律，而不是单纯依赖于机器来处理数据。

这次中国之旅丰富了学生们的经历。习近平主席曾勉励林肯中学的学生们“读万卷书，还要行万里路”。在这次访问中，我们学到了很多在书本和网络上学不到的知识。我们热切期待继续与中国学校保持良好关系，为学生和教职员工提供更多交流机会。我们也欢迎中国学生到我们学校交流访问，共同推动两国青年的友好交往。

从聚焦构建高水平社会主义市场经济体制，到聚焦发展全过程人民民主、建设社会主义文化强国、提高人民生活品质、建设美丽中国、建设更高水平平安中国、提高党的领导水平和长期执政能力，聚合起整体推进改革的磅礴力量。

以科技创新引领产业创新。2023年，湖北国家级创新平台达163家，新型研发机构达477家，国家级科技企业孵化器达84家，高新技术企业达到2.5万家，科技型中小企业达到3.5万家，科技成果省内转化率提高到65.2%。

一是加强帮扶合作。以“大手拉小手”形式，推动较大规模公证机构在公证员培训、软硬件建设等方面加强对偏远地区公证机构的扶持，以设置办证点、巡回办证等形式，满足偏远地区群众公证服务需求。探索通过机构合并等方式，调整整合“小散弱”公证机构，形成具有较强服务能力的规模公证机构，实现群众办理公证“就近办”。同时，推动公证服务资源进驻公共法律服务中心(站、室)，进一步拓宽人民群众获取公证服务的渠道。二是拓宽执业区域。近年来，我们有序扩大公证执业区域，多数省份已放宽至省级，取得了良好成效。为进一步探索扩大公证执业区域，更好服务区域协同发展，我们支持京津冀、长三角等地区探索更多公证事项一体化办理，推进更多高频公证事项“跨省通办”，方便群众就近选择公证服务。三是强化数字赋能。大力推广“互联网+公证”服务手段，扩大在线申请、在线办理、在线出证适用范围，推广远程视频公证在偏远地区、定点场所应用，让偏远地区群众也能享受到智慧公证服务。